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Columna de opinión: Por un sistema educacional en clave de trayectoria educativa

En Chile, más de cincuenta mil niños, niñas y jóvenes […]

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Webinar abordó lecciones internacionales y desafíos para garantizar las trayectorias educativas en Chile

La necesidad de un sistema de gestión de datos para […]

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“Sin su consentimiento”

Carta al director | La Segunda 25 de julio Una […]

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Estudio longitudinal de CJE sigue trayectorias de infantes hasta su ingreso al sistema preescolar

En el campus San Joaquín de la Universidad Católica, el […]

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CIAE y CLíder analizaron trayectorias de directivos escolares y propusieron recomendaciones para carrera directiva

¿Quiénes son los directores y directoras en Chile? ¿Qué sucede […]

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Publicación de dossier para entender variables que afectan la escolaridad

El Observatorio por las Trayectorias Educativas publicó un dossier digital […]

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Especialistas trabajan en recomendaciones para consolidar un sistema de protección de las Trayectorias Educativas

El Observatorio por las Trayectorias Educativas convocó a una jornada […]

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Aprendizaje, pandemia y oportunidades para el país

Columna de Ernesto Treviño: Centro Justicia Educacional UC (CJE) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ […]

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Observatorio por las Trayectorias Educativas de Chile lanza podcast sobre temáticas de exclusión

El ciclo considera 5 capítulos con especialistas en trayectorias educativas […]

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Simce 2022: ¿Podremos seguir esperando?

COLUMNA DE OPINIÓN Por José Saúl Bravo (Eduinclusiva), Patricio Rodríguez […]

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Rosa Devés Alessandri: “El compromiso del Estado con una educación pública de calidad es fundamental para la democracia”

En el marco de las Audiencias Públicas del proceso constitucional, […]

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Especialistas del Observatorio analizaron nudos críticos que impactan las trayectorias educativas de las y los estudiantes chilenos

En la presentación de los primeros reportes de políticas públicas […]

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