TRAYECTORIAS

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Clickea en las distintas secciones del tablero para conocer los diferentes obstáculos en las trayectorias educativas.

Nivel socioeconómico de las familias

En Chile el 62,5% de los niños, niñas y jóvenes entre 5 y 21 años que están fuera del sistema escolar pertenece al 40% de la población con menores ingresos.

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Ausentismo crónico

La inasistencia reiterada a clases puede dejar consecuencias irreversibles en el aprendizaje y el desarrollo psicosocial de las y los estudiantes. En Chile, 1 de cada 3 estudiantes falta a clases más de 20 días al año, lo que califica como ausentismo crónico.

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Repitencia

Según MINEDUC, en Chile 45% de las y los estudiantes no logra terminar su trayectoria educativa en los 12 años establecidos. Además, en la última década la tasa de repitencia escolar aumentó de un 2% a un 4%. El rezago escolar puede resultar en el abandono de los estudios.

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Rezago Escolar

Se considera rezago escolar cuando una persona mayor de 15 años no cuenta con el nivel educacional que se considera que debe tener a su edad. De acuerdo a la Encuesta Casen 2017, 216.065 personas tienen retrasos pedagógicos con respecto a sus pares (de la misma edad)

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El paso de la básica a la media

El paso entre niveles educativos (especialmente entre la enseñanza básica y la media) puede ser un hito difícil de procesar por las y los estudiantes más vulnerables. Así, las y los estudiantes pueden vivir este tránsito no como un progreso natural, sino como un cambio radical en la trayectoria escolar.

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Las expectativas hacia las y los estudiantes

La estigmatización de docentes hacia estudiantes que muestran problemas de conducta o dificultades para aprender crea relaciones que tensan y generan desconfianzas. Esto puede resultar en que la o el estudiante no encuentre sentido en asistir a clases y que pierda la confianza en sus propias capacidades.

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Consumo de drogas y alcohol

No existe información concluyente respecto a la relación entre la deserción escolar y el consumo de drogas y/o alcohol. Sin embargo, un estudio de 2003 de JUNAEB señaló que jóvenes que dicen consumir drogas a veces o frecuentemente tienen un riesgo 3,8 veces mayor de desertar que quienes no lo hacen. 

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“Capital” cultural de las familias

Los años de escolaridad de padres y madres inciden de manera directa en las trayectorias educativas de niñas, niños y jóvenes. Bajo esta base, quienes conviven con padres que no finalizaron su etapa escolar tienen mayor probabilidad de abandonar la escuela. 

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Variable de Género

Según el MINEDUC, en Chile 21.260 hombres y 18.238 mujeres abandonaron el sistema educativo. Sin embargo, la investigación mostró que los hombres tienen mayores tasas de reingreso escolar, mientras que las mujeres tienen mayor tendencia a permanecer fuera del sistema escolar.

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Maternidad y Paternidad adolescente

Según el Ministerio de Desarrollo Social, el 63% de jóvenes en edad escolar que están en condición de maternidad o paternidad termina abandonando la escuela. Ser madre o padre adolescente también conlleva a altas tasas de repitencia y aprendizajes frustrados.

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NOTICIAS

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Las últimas novedades en los avances de nuestros proyectos hacia trayectorias educativas positivas.

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RECURSOS

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